陳玉培

研究生學(xué)歷，正高級(jí)教師，現(xiàn)為四川省廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)。中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)編輯會(huì)員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家基礎(chǔ)教育中心外語(yǔ)教育研究中心研究員，四川省教育評(píng)估院教育評(píng)估監(jiān)測(cè)專家?guī)斐蓡T，四川省教育學(xué)會(huì)理事，四川省教育學(xué)會(huì)影視教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，廣元市教育學(xué)會(huì)理事，廣元市教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，廣元市教師教育專家組成員，廣元市課改專家組成員。曾獲得過“中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師”，“四川省中小學(xué)教育專家”，“全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師”、“第三屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)”、“首屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

主編并出版了《高中英語(yǔ)語(yǔ)法：一鋤見金》，《高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名師大串講》，《高中英語(yǔ)必修重難訓(xùn)練(上下冊(cè))》，《創(chuàng)新學(xué)習(xí)與能力拓展(上下冊(cè))》等17部專業(yè)書籍，發(fā)表過《堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理》、《教育應(yīng)力戒功利化》,《如何在英語(yǔ)教學(xué)中滲透素質(zhì)教育》,《課改與教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變》，《英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)授學(xué)生以“漁”》，《當(dāng)今教育應(yīng)該如何看待質(zhì)量》，《英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)授學(xué)生以“漁”》，《“導(dǎo)學(xué)議練悟”課堂教學(xué)范式探索》，《高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課“悟”的內(nèi)涵及策略》，《構(gòu)建“魅力課堂”的嘗試》等60多篇教育教學(xué)論文。

主持、主研過多個(gè)國(guó)家、?。ㄊ校┘?jí)課題，其中主研課題“英語(yǔ)報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)新模式的研究”2011年3月獲國(guó)家教科研成果二等獎(jiǎng)；“差異教育的實(shí)踐與研究”2014年9月獲省教科研成果一等獎(jiǎng)；“魅力課堂教學(xué)策略研究”2018年4月獲省教科研成果二等獎(jiǎng)；“民辦學(xué)校民主制度的建設(shè)”2018年9月獲省教科研成果二等獎(jiǎng)，“大數(shù)據(jù)在學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)與管理中的應(yīng)用研究”2022年1月獲市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)；“差異教育學(xué)校文化體系與育人策略研究” 2022年1月獲市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)。他主編的《高考英語(yǔ)語(yǔ)法：名師大串講》2011年3月，獲得國(guó)家教科研成果一等獎(jiǎng)；主編的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法：一鋤見金》 ，2007年12月獲廣元市第14屆優(yōu)秀精神產(chǎn)品 哲學(xué)社科類二等獎(jiǎng)。

所教學(xué)生有數(shù)十人考入北大、清華、韓國(guó)的首爾大學(xué)、美國(guó)的加州大學(xué)、澳大利亞的墨爾本大學(xué)等品牌大學(xué)。他所教學(xué)生中有100多人次獲得過“全國(guó)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽”一、二、三等獎(jiǎng)。

他的座右銘：“課堂因我而精彩，學(xué)生因我而發(fā)展”。精彩源于常思考、善總結(jié)，發(fā)展源于嚴(yán)要求、多溝通。