11月27日下午，根據廣元市教育局安排，正在進行2017年廣元市中學校長任職資格培訓的49位學員，來到廣元外國語學校進行參觀學習。

參加培訓的學員均為各所中學的校長、副校長，他們來自廣元市市直屬學校及四縣三區(qū)，是廣元教育的中堅力量。下午2:20分，培訓班學員走進廣元外國語學校校園，廣外副校長官英、校長助理張佩毓、行政中心主任陳素蓮陪同參觀，并向各位校長介紹學校相關情況。

與來校參觀考察的其他領導不同，作為教育界同仁，各位學員更關注廣元外國語學校的辦學思想、課程設置與內部管理等富有特色的內涵。在校訓石旁，大家認為廣元外國語學?！爸褂谥辽啤钡男Ｓ柵c“自我超越”的校風構成有機和諧的整體，對師生員工都有很強的感召力。遙看“差異教育，讓每個生命都精彩”的辦學思想銘牌，學員們都表示，差異教育辦學思想切合學生實際，既遙承孔子“因材施教”的觀念，又符合當前的“多元智能”理論，對學生成長有重要意義。廣元市081中學副校長丁永強說，“讓每個生命都精彩，”正與習總書記“讓每個中國人都出彩”的方針吻合。

在參觀途中，培訓班參觀了小學分校寢室、教學區(qū)，流連初中分校大廳，欣賞廣元外國語學校特有的立體綠化。大家走過實驗樓，駐足法治文化長廊，考察廣元外國語法治教育。在中學部運動場，恰逢廣元外國語學校第15屆外語節(jié)，高中分校正以多種表現(xiàn)形式來演繹外語合唱，引起了培訓班學員們的濃厚興趣。

來到觀課室，大家現(xiàn)場觀摩廣外高中分校語文教師徐舟一堂《宋詞的婉約之美》。錄課室里先進的錄像攝制系統(tǒng)，將課堂上的所有細節(jié)完美呈現(xiàn)在觀課室的大屏幕上，實時記錄下課堂教學實況。

結束了參觀，培訓班學員來到廣元外國語學校第二會議室，廣元外國語學校黨委書記、校長陳大向為學員們做《強化內涵發(fā)展，創(chuàng)辦品牌學?！返膶ｎ}講座。

陳校長開宗明義，指出學校內涵發(fā)展更關注“質量發(fā)展”、“精細發(fā)展”、“特色發(fā)展”、“創(chuàng)新發(fā)展”，陳校長說：“學校內涵發(fā)展，在很大程度上是科學發(fā)展觀在學校里的具體體現(xiàn)，只有軟硬兼?zhèn)洹⑼饬εc內源并重、傳統(tǒng)與變革并舉、做大與做強并行，學校才能真正步入可持續(xù)發(fā)展的軌道，中小學走內涵式發(fā)展的道路是時代的必然選擇?！?/p>

陳校長強調，校長的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的關鍵，因此必須要強化校長的內涵發(fā)展。面對時代發(fā)展趨勢與教育改革大潮，校長要加強學習、思考、研究、實踐、改革、創(chuàng)新，承擔起自己的發(fā)展使命、文化使命、謀劃使命、創(chuàng)新使命、人才使命、課程使命、數字化使命和承上啟下使命。

陳校長認為，教師的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的核心，因此必須強化教師的內涵發(fā)展，通過健全管理機制，激發(fā)教師發(fā)展的動力及專業(yè)培養(yǎng)，提升教師素養(yǎng)，建立一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位、科研高水平、工作高質量的教師隊伍。陳校長指出， 學生的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的根本目的，因此必須強化學生的內涵發(fā)展，通過堅持德育為先、確立全面發(fā)展的質量觀、塑造學生的美好心靈等扎實工作，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

課堂的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的載體，因此必須強化課堂的內涵發(fā)展。陳校長表示，要確立科學的課堂教學理念，轉變課堂教學觀念，構建有效課堂教學模式，開展課堂教學研討活動，把課堂打造成為實施素質教育的主陣地，提高教育教學質量的主渠道，檢驗學校內涵發(fā)展的載體。

在談到強化課程的內涵發(fā)展時，陳校長從兩個方面進行了指導。一是加強課程體系建設，進行國家課程的校本化實施，校本課程的特色化建設，進而完善國家課程、地方課程和校本課程的三級課程體系；二是扎實做好校本課程的實施工作，建立健全對教師和學生的評價制度，重點看教師的實施情況和學生學習的成果，確保實效。

管理的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的保證，因此必須強化管理的內涵發(fā)展。陳校長強調，要實行科學管理，規(guī)范管理行為；實行民主管理，提高管理效能；實行人文管理，激發(fā)管理活力。要強化文化的內涵發(fā)展，因為文化的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的表現(xiàn)。陳校長指出，要精心打造精神文化，精心打造制度文化，精心打造物質文化，還要關注到安全工作是學校文化的精神護衛(wèi)，確立文化管理的理念。

特色的內涵發(fā)展是學校內涵發(fā)展的彰顯，陳校長認為強化特色的內涵發(fā)展，必須關注特色創(chuàng)建的基本原則、特色創(chuàng)建的基本內涵和特色創(chuàng)建的基本要求。使學校特色不僅能反映出學校的管理水平、辦學效益，更能體現(xiàn)出學校的核心競爭力。

一個多小時的講座，陳校長從自己豐富的教育教學和學校管理經驗出發(fā)，為學員們剖析了學校內涵發(fā)展的重點因素及達成渠道。陳校長的講座主題鮮明，線索清晰，論證嚴密，環(huán)環(huán)相扣，毫無保留地將廣元外國語學校近年來跨越式發(fā)展的成功之道向廣元教育界同仁傾囊相授。廣元外國語學校以強烈的責任感，自覺擔負起“讓廣元孩子在家門口享受優(yōu)質教育”的重任，與廣元市各所學校一起，為廣元教育的騰飛貢獻自己的力量。